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Defesas

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2022

2024

Amanda Liebl Grosskopf

Dissertação: POSSIBILIDADES DE MOBILIZAÇÃO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS MEDIADOS PELOS PILARES DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL.
Data: 26/08/2024 às 14:00h Local: Sala Multimeios.

Marcelo Aparecido de Souza Silva​

Dissertação: POSSIBILIDADES PARA APRENDIZAGEM DE CONCEITOS EM ASTRONOMIA COM ESTUDANTES DO 6° ANO POR MEIO DA PROGRAMAÇÃO VISUAL DO SCRATCH​

Data: 20/02/24 às 14h Local: Sede Centro Sala Multimeios  

2023

Rafaella Borsatti Gurczakoski
Dissertação: PENSAMENTO COMPUTACIONAL POR MEIO DA COMPUTAÇÃO DESPLUGADA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Data: 11/12/2023 às 14h

Local: Sede Centro Sala Multimeios

Flávia Sucheck Mateus da Rocha
Tese: RELAÇÕES ENTRE O PENSAMENTO MATEMÁTICO E O PENSAMENTO COMPUTACIONAL: COMPREENSÕES A PARTIR DE UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA
Data: 08/11/2023 às 13h30
Local: Sede Centro C301


Taniele Loss

Tese: OBJETOS DE APRENDIZAGEM GAMIFICADOS DE MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA DE CURSO ONLINE ABERTO E MASSIVO PARA A FORMAÇÃO DOCENTE
Data: 31/07/2023 às 14h
Local: Sede Centro Sala Multimeios  

 

2022
 

Fabio Mendes Teófilo

Dissertação: DESENVOLVENDO GAMES DE MATEMÁTICA UTILIZANDO A APRENDIZAGEM BASEADA EM JOGOS DIGITAIS: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA POR MEIO DE UM CURSO ONLINE ABERTO E MASSIVO

Data: 29/08/2022 às 14h

Local: Sede Centro C301 


Narjara Boppré Philippi
Dissertação: MAPEAMENTO DAS PESQUISAS DA ÁREA DE ENSINO REALIZADAS NOS PROGRAMAS STRICTO SENSU DO ESTADO DO PARANÁ QUE VERSAM SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
Data: 30/08/2022 às 14h
Local: Sede Centro C301 

 

2021

Stephanie Johansen Longo Basso

Dissertação: MAPEAMENTO SISTEMÁTICO DAS DISSERTAÇÕES DESEVOLVIDAS EM PROGRAMAS DE MESTRADO PROFISSIONAL NO BRASIL QUE VERSAM SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA.

Kellen Cristina Saviski

Dissertação: CALCULANDO CURITIBA NA PALMA DA MÃO: UMA PROPOSTA CONTEXTUALIZADA UTILIZANDO APLICATIVOS EDUCACIONAIS MÓVEIS DESENVOLVIDOS NO SOFTWARE DE PROGRAMAÇÃO APP INVENTOR 2..

Denise Maria Pallesi

Dissertação: PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES DO SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A APRENDIZAGEM MATEMÁTICA POR MEIO DE ESTRATÉGIAS GAMIFICADAS E DOS GAMES.

Ângela Taborda Ribas

Dissertação: PROGRAMAÇÃO DE APLICATIVOS EDUCACIONAIS MÓVEIS POR ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO UTILIZANDO O SOFTWARE APP INVENTOR.

Vinícius Pinheiro Gordia

Dissertação: AVALIAÇÃO DE APLICATIVOS EDUCACIONAIS MÓVEIS DESENVOLVIDOS NO SOFTWARE DE PROGRAMAÇÃO APP INVENTOR 2 BASEADA EM CRITÉRIOS DE ERGONOMIA E USABILIDADE.

​​

2020

Luzia Regis Norak Pereira

Dissertação: O ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE PESQUISAS QUE ABORDAM OBJETOS DE APRENDIZAGEM RELACIONADOS AO ENSINO DE MATEMÁTICA NAS DISSERTAÇÕES E TESES DO BRASIL NO PERÍODO DE 2000 A 2018.

João Paulo de Oliveira

Dissertação: O ENSINO DAS LEIS DE NEWTON POR MEIO DA UTILIZAÇÃO DE APLICATIVOS EDUCACIONAIS MÓVEIS CRIADOS NO APP INVENTOR 2.

2019

Fernanda Meredyk

Dissertação: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS: DESENVOLVENDO APLICATIVOS EDUCACIONAIS MÓVEIS UTILIZANDO O SOFTWARE DE PROGRAMAÇÃO APP INVENTOR 2.

Rafael Felipe Pszybylski

Dissertação: O USO DO SOFTWARE DE PROGRAMAÇÃO APP INVENTOR 2 NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS.

2018

Ana Paula de Andrade Janz Elias

Dissertação: POSSIBILIDADES DE UTILIZAÇÃO DE SMARTPHONES EM SALA DE AULA: CONSTRUINDO APLICATIVOS INVESTIGATIVOS PARA OO TRABALHO COM EQUAÇÕES DO 2º GRAU.

Flavia Suchak Mateus da Rocha

Dissertação: ANÁLISE DE PROJETOS DO SCRATCH DESENVOLVIDOS EM CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES.

Taniele Loss Nesi

Dissertação: REFORMULANDO UM OBJETO DE APRENDIZAGEM CRIADO NO SCRATCH: EM BUSCA DE MELHORIAS NA USABILIDADE.

2017

Braian Lucas Camargo Almeida

Dissertação: POSSIBILIDADES E LIMITES DE UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PAUTADA NA METODOLOGIA DA SALA DE AULA INVERTIDA PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.

Pesquisas do Coordenador do GPINTEDUC

Marcelo de Souza Motta

Tese: O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

 

Dissertação: CONTRIBUIÇÕES DO SUPERLOGO AO ENSINO DE GEOMETRIA DO SÉTIMO ANO DA EDUCAÇÃO BÁSICA.

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