GPINTEDUC - Grupo de Pesquisa em Inovação e Tecnologias na Educação
2024
Amanda Liebl Grosskopf
Dissertação: POSSIBILIDADES DE MOBILIZAÇÃO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS MEDIADOS PELOS PILARES DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL.
Data: 26/08/2024 às 14:00h Local: Sala Multimeios.
Marcelo Aparecido de Souza Silva
Dissertação: POSSIBILIDADES PARA APRENDIZAGEM DE CONCEITOS EM ASTRONOMIA COM ESTUDANTES DO 6° ANO POR MEIO DA PROGRAMAÇÃO VISUAL DO SCRATCH
Data: 20/02/24 às 14h Local: Sede Centro Sala Multimeios
2023
Rafaella Borsatti Gurczakoski
Dissertação: PENSAMENTO COMPUTACIONAL POR MEIO DA COMPUTAÇÃO DESPLUGADA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Data: 11/12/2023 às 14h
Local: Sede Centro Sala Multimeios
Flávia Sucheck Mateus da Rocha
Tese: RELAÇÕES ENTRE O PENSAMENTO MATEMÁTICO E O PENSAMENTO COMPUTACIONAL: COMPREENSÕES A PARTIR DE UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA
Data: 08/11/2023 às 13h30
Local: Sede Centro C301
Taniele Loss
Tese: OBJETOS DE APRENDIZAGEM GAMIFICADOS DE MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA DE CURSO ONLINE ABERTO E MASSIVO PARA A FORMAÇÃO DOCENTE
Data: 31/07/2023 às 14h
Local: Sede Centro Sala Multimeios
2022
Fabio Mendes Teófilo
Dissertação: DESENVOLVENDO GAMES DE MATEMÁTICA UTILIZANDO A APRENDIZAGEM BASEADA EM JOGOS DIGITAIS: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA POR MEIO DE UM CURSO ONLINE ABERTO E MASSIVO
Data: 29/08/2022 às 14h
Local: Sede Centro C301
Narjara Boppré Philippi
Dissertação: MAPEAMENTO DAS PESQUISAS DA ÁREA DE ENSINO REALIZADAS NOS PROGRAMAS STRICTO SENSU DO ESTADO DO PARANÁ QUE VERSAM SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
Data: 30/08/2022 às 14h
Local: Sede Centro C301
2021
Stephanie Johansen Longo Basso
Dissertação: MAPEAMENTO SISTEMÁTICO DAS DISSERTAÇÕES DESEVOLVIDAS EM PROGRAMAS DE MESTRADO PROFISSIONAL NO BRASIL QUE VERSAM SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA.
Kellen Cristina Saviski
Dissertação: CALCULANDO CURITIBA NA PALMA DA MÃO: UMA PROPOSTA CONTEXTUALIZADA UTILIZANDO APLICATIVOS EDUCACIONAIS MÓVEIS DESENVOLVIDOS NO SOFTWARE DE PROGRAMAÇÃO APP INVENTOR 2..
Denise Maria Pallesi
Dissertação: PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES DO SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A APRENDIZAGEM MATEMÁTICA POR MEIO DE ESTRATÉGIAS GAMIFICADAS E DOS GAMES.
Ângela Taborda Ribas
Dissertação: PROGRAMAÇÃO DE APLICATIVOS EDUCACIONAIS MÓVEIS POR ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO UTILIZANDO O SOFTWARE APP INVENTOR.
Vinícius Pinheiro Gordia
Dissertação: AVALIAÇÃO DE APLICATIVOS EDUCACIONAIS MÓVEIS DESENVOLVIDOS NO SOFTWARE DE PROGRAMAÇÃO APP INVENTOR 2 BASEADA EM CRITÉRIOS DE ERGONOMIA E USABILIDADE.
2020
Luzia Regis Norak Pereira
Dissertação: O ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE PESQUISAS QUE ABORDAM OBJETOS DE APRENDIZAGEM RELACIONADOS AO ENSINO DE MATEMÁTICA NAS DISSERTAÇÕES E TESES DO BRASIL NO PERÍODO DE 2000 A 2018.
João Paulo de Oliveira
Dissertação: O ENSINO DAS LEIS DE NEWTON POR MEIO DA UTILIZAÇÃO DE APLICATIVOS EDUCACIONAIS MÓVEIS CRIADOS NO APP INVENTOR 2.
2019
Fernanda Meredyk
Dissertação: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS: DESENVOLVENDO APLICATIVOS EDUCACIONAIS MÓVEIS UTILIZANDO O SOFTWARE DE PROGRAMAÇÃO APP INVENTOR 2.
Rafael Felipe Pszybylski
Dissertação: O USO DO SOFTWARE DE PROGRAMAÇÃO APP INVENTOR 2 NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS.
2018
Ana Paula de Andrade Janz Elias
Dissertação: POSSIBILIDADES DE UTILIZAÇÃO DE SMARTPHONES EM SALA DE AULA: CONSTRUINDO APLICATIVOS INVESTIGATIVOS PARA OO TRABALHO COM EQUAÇÕES DO 2º GRAU.
Flavia Suchak Mateus da Rocha
Dissertação: ANÁLISE DE PROJETOS DO SCRATCH DESENVOLVIDOS EM CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES.
Taniele Loss Nesi
Dissertação: REFORMULANDO UM OBJETO DE APRENDIZAGEM CRIADO NO SCRATCH: EM BUSCA DE MELHORIAS NA USABILIDADE.
2017
Braian Lucas Camargo Almeida
Dissertação: POSSIBILIDADES E LIMITES DE UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PAUTADA NA METODOLOGIA DA SALA DE AULA INVERTIDA PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.
Pesquisas do Coordenador do GPINTEDUC
Marcelo de Souza Motta
Tese: O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS
Dissertação: CONTRIBUIÇÕES DO SUPERLOGO AO ENSINO DE GEOMETRIA DO SÉTIMO ANO DA EDUCAÇÃO BÁSICA.